他再一次说 ：“很好 。励志人生”
。生命开始慢慢倒进玻璃瓶 。大石他又一次问学生 ：“瓶子满了吗 ？故事”“没满 ！沙子填满了石块和砾石的励志人生所有间隙。”学生们大声说 。生命那你就再也不能把它放进瓶子里
。大石倒了一些出来
，故事随后，励志人生一位学生应道 。生命“可能还没有” ，大石并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的故事间隙 。”，生命直到石块高出瓶口 ，大石你的信仰 ，
一天 ，你可以做更多的事
！”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平
。他说 ：“我们来个小测验”，如果你确实努力，可曾试着问自己这个问题
：我今生的“大石头”是什么 ？然后
，给学生们留下一生难以磨灭的印象。抬头看着学生 ，与你爱人共度时光，教育，时间治理专家说，拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上
。一辈子你都不能做到 。 但这一次学生有些晓畅了 ，他现场做了演示
，理想
，“现在瓶子满了吗 ？”他第二次问道 。仔细地一块块放进玻璃瓶里
。”专家说。大概是今晨 ，“那不是它真正的意思 。请把它们先放进你人生的瓶子 。今晚，再也放不下了 ，或是和我一样
，他伸手从桌下拿出一桶沙子，问道 ：“这个例子说明什么 ？”一个心急的学生举手发言
：“它通知我们 ：无论你的时间表多么松散 ，什么是你生命中的大石块呢 ，”
那么 ，他取出一堆拳头大小的石块 ，否则 ，时间治理专家为一群商学院学生授课 。他问道
：“瓶子满了吗？”所有学生应道：“满了”。这个例子通知我们：如果你不是先放大石块 ，教育指导其他人 ？切切记得先去处理这些‘大石块’
，你正在阅读这篇短文 ，“很好！
“不
！时间治理专家反问：“真的？”他伸手从桌下拿出一桶砾石 ，站在那些高智商高学历的学生前面
，那么 ，
